Mi occupo di libri di didattica per la scuola primaria. In classe prima i bambini vengono guidati a ditinguere gli esseri viventi da quelli non viventi e imparano a riconoscerli secondo le loro caratteristiche fondamentali: nascita, crescita, riproduzione, morte. In una recente pubblicazione per la scuola primaria ho letto che, al posto di crescita, sarebbe più opportuno introdurre il termine sviluppo, poiché non in tutti gli esseri viventi è immediatamente visibile il cambiamento legato al processo di crescita. È opportuno introdurre il termine di sviluppo o, visto il basso livello di scolarità, il termine crescita, pur nella sua semplificazione è sempre corretto?