Scopo del lavoro è sviluppare alcune forme di calcolo elementare, cioè senza fare ricorso al calcolo differenziale, in modo da permettere agli alunni, in possesso soltanto di elementi essenziali di algebra, di poter calcolare l’errore assoluto e l’errore relativo massimo a-priori in una grande varietà di casi di misure indirette.  Le formule matematiche ottenute saranno talora corredate di esempi fisici di calcolo dell’errore in alcune misure indirette che effettivamente vengono eseguite in laboratorio.