Questo seminario vuole essere un viaggio attraverso i diversi momenti di un anno scolastico in cui si mettono in evidenza possibili strategie pensate per “far riuscire” gli studenti nel loro apprendimento. Si tratta di esperienze vissute con le classi, di esperimenti, di spunti che riguardano aspetti della didattica quotidiana. Non si tratta di ricette ma di consigli, ognuno dovrà provare, riprovare, scartare, capire che quello che va bene per una classe in un certo momento non è detto che vada bene anche per un’altra e/o in un altro momento, capire quali metodologie gli sono più congeniali e quali un po’ meno (e per queste farsi un po’ di violenza e provarle ugualmente).